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Tag Archives: TEA

Evaluación del centro de escolarización preferente para alumnos con T.E.A.

EVALUACIÓN DE LA ESCOLARIZACIÓN PREFERENTE DE ALUMNADO CON T.E.A.   OCUPACIÓN PLAZAS   Alumnado Edad Diagnóstico Nivel cognitivo Previsión de Salida a Abandono Fecha Observaciones A B C D E   EVOLUCIÓN DEL ALUMNADO (Indicar horas semanales, aproximadas y actividad: instrumentales, sociales, manuales, físicas, comedor, recreo)   Alumnado  PRIMER TRIMESTRE  SEGUNDO TRIMESTRE HORAS (APROX) ACTIVIDADES […]

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Carta de un alumno con Trastorno del Espectro Autista a sus compañeros de clase

Esta es una técnica muy interesante para abordarla en un grupo clase donde hay un compañero con trastorno del espectro autista. Es importante pactar con la familia y el alumno el contenido de la carta, e incluso, si la lee el propio alumno o el profesor, y en este caso si el alumno puede estar […]

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Un acercamiento al síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica

En los últimos años se ha incrementado el número de familias que, se tienen que enfrentar a esta etiqueta diagnóstica tan poco conocida en nuestro país. La necesidad de información sobre este síndrome y la escasez de documentos escritos en español, han llevado a la Asociación Asperger España junto a un equipo de profesionales, a elaborar y difundir este […]

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Even Better

El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza de emociones y habilidades sociales a niños con síndrome de Asperger y otros trastornos del espectro autista, a través de la creación de una página web, con una colección de juegos informáticos de carácter educativo. Enlace

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Guía educativa dirigida al alumnado con TEA en Castilla – La Mancha

Guía realizada por la federación de autismo Castilla la Mancha que aborda los siguientes bloques BLOQUE 1. NORMATIVA de ATENCIÓN a la DIVERSIDAD en la COMUNIDAD AUTÓNOMA de CASTILLA La MANCHA BLOQUE 2. CARACTERÍSTICAS de los ALUMNOS/AS con TEA en la ESCUELA BLOQUE 3. NECESIDADES del ALUMNADO CON TEA BLOQUE 4. ESCOLARIZACIÓN de los ALUMNOS con […]

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“Cuentos para Aprendices Visuales”,

“Cuentos para Aprendices Visuales”, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo.  Colaboran con expertos en el sector, psicólogos, pedagogos y […]

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Fichas Didácticas para trabajar la expresión y comprensión de las emociones.

Material para trabajar con los niños y niñas que padecen autismo, que también puede ser empleado con niños/as que padezcan otros TGD como el asperger. Os ofrecemos un conjunto de fichas didácticas para trabajar la comprensión de la expresión emocional, y de esta forma fomentar sus interacciones y habilidades sociales. Un fantástico recurso educativo para favorecer […]

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