El Síndrome de Asperger: estrategias prácticas para el aulala web del estudiante

El Síndrome de Asperger: estrategias prácticas para el aula



   

Esta guía ha sido elaborada por los autores mientras desempeñaban su trabajo en el ayuntamiento de la ciudad de Leicester y en el condado de Leicestershire. Se basa en su labor de apoyo a niños y jóvenes con síndrome de Asperger en la escuela ordinaria.

En ella se pueden encontrar una serie de “claves de comprensión” y “estrategias de utilidad”, que pueden compartir con los maestros y maestras que trabajan con alumnos con síndrome de Asperger, como recurso para que ellos puedan desarrollar cada día más sus habilidades para comprender y solventar las situaciones que pueden generarse en torno a ellos.

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